Volume 5 - Issue 15 (2026-06-20)

الانتماء النفسي وعلاقته بالأنشطة المنظمة لقسم النشاطات الطلابية في جامعة ديالى

الأستاذ الدكتور : سمير صبري حسن

جامعة ديالى - قسم النشاطات الطلابية

يهدف البحث للتعرف على الانتماء النفسي الرياضي وعلاقته بفعاليات الانشطة الرياضية لطلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة ديالى , من خلال استبانة للانتماء النفسي الرياضي للطلبة من اعداد الباحث والمكونة من ( 46 ) فقرة , ومقياس فعاليات الانشطة الرياضية للباحث (ثائر رشيد حسن) بعنوان (التمكين الشخصي للأنشطة الطلابية لطلبة جامعة المستقبل ) 2025م جامعة ديالى/ كليّة التربية البدنية وعلوم الرياضة والمكون من (48) فقرة , موزعة على اربع مجالات (التمكين الشخصي والمهني, المشاركة الجامعية, التحديات والعقبات, التوصيات والتحسينات), ويُعد الانتماء النفسي من الركائز الأساسية في تطوير شخصية طالب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، حيث يرتبط ارتباطاً وثيقاً بمشاركته في فعاليات الأنشطة الرياضية, من خلال  زيادة التفاعل والالتزام و الاندماج النفسي الاجتماعي و تخفيف الضغوط النفسية و بناء الهوية الرياضية , حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي بالعلاقة الارتباطية لطبيعة متغيرات البحث , حيث تكونت عينة البحث من (  400  ) طالب من طلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى , ايضا من خلال معالجة البيانات بالحقيبة الإحصائية (spss ) استنتجت الدراسة الى إن الانتماء النفسي للرياضة هو نتاج ومؤثر في آن واحد؛ فهو يزيد من كفاءة الأداء البدني، وممارسة الأنشطة الرياضية تعزز من توازن الطالب النفسي وتوافقه الاجتماعي.والانتماء النفسي لا ينفصل عن الأنشطة الرياضية؛ فكلما زادت مشاركة طالب التربية الرياضية في الفعاليات، تعزز شعوره بالانتماء، وبدوره، يؤدي هذا الانتماء إلى تحسين الأداء الرياضي والقدرة على التكيف النفسي. لذا، يوصى بضرورة التركيز على برامج الإعداد النفسي إلى جانب الإعداد البدني لتحقيق الانتماء الكامل.